Je voudrais relier des attitudes positives observées chez mes élèves, au thème que la Sainte Eglise Catholique a lancé pour cette année 2025 : « Une année d’Espérance ». Les élèves de la Maryland Catholic Nursery and Primary School, Ogbomoso au Nigéria, ont rapidement évolué vers un niveau moral plus élevé, depuis le début de cette année scolaire et, en particulier, de ce trimestre. Ce fait est devenu évident lors de mes rencontres quotidiennes avec eux. L’espérance que ces enfants ont démontrée ne nous fera pas défaut !
L’une des principales valeurs que les enfants ont adoptées est leur conscience de la protection des biens qui appartiennent à l’école, au personnel ou aux autres élèves de l’école. Ils se sont sérieusement imprégnés de la culture “Lost but found” (Perdu mais retrouvé) : chaque fois qu’ils trouvent un objet, comme un livre, un stylo, un sac ou de l’argent, ils le ramassent et le signalent immédiatement à un enseignant pour qu’il en fasse l’annonce.
Le 2 juin 2025, premier jour de leur examen de mi-trimestre, ce fut une grande surprise de voir les différentes stratégies développées par les enfants pour améliorer leurs habitudes d’étude. Un grand nombre d’élèves avait renoncé au football et à d’autres formes de loisirs pour faire face à leur examen. D’autres ont formé des groupes d’étude et se sont organisés pour la lecture : en les observant, j’ai découvert leur méthode qui consistait à poser des questions imaginaires basées sur le sujet et à répondre, à tour de rôle, aux questions posées. La coopération que je remarquais entre eux était si étonnante !
Les enfants se sont distingués également par leur participation active et entière aux différents clubs qui ont été récemment relancés tel le club scientifique, de presse, de théâtre et du social. Chaque enfant et chaque membre du personnel a été placé dans un club donné afin d’effectuer des recherches, d’obtenir du matériel et des informations pour les présentations hebdomadaires. Chaque groupe a reçu une formation et des orientations appropriées sur les buts et les objectifs applicables à leur groupe : les enfants ont participé avec grand intérêt et se sont montrés toujours si enthousiastes lorsque l’heure de la présentation était annoncée !
Par exemple, – la présentation du club de la presse a permis aux enfants de s’informer sur certains événements importants concernant l’Église catholique, la société nigériane, leur État et la localité où se trouve leur école. Ils ont ainsi pu prévoir quelques nouvelles concernant l’élection du nouveau pape, Léon XIV. – Les enfants du club scientifique ont, quant à eux, fait la présentation d’un insecte nommé « cafard ». Après une recherche approfondie sur le cafard, ils pouvaient s’adresser à toute l’école sur le concept et l’histoire de la vie du cafard, ses types, les parties de son corps et les étapes de son développement. Les enfants ont aussi expliqué les effets néfastes de cet insecte sur la santé humaine et ont également proposé quelques mesures à prendre pour prévenir les infestations. – Le club de théâtre a présenté une pièce sur le thème « La mesure que vous donnez aux autres est la mesure que vous recevrez sûrement en retour ». En utilisant les costumes appropriés, ils ont reconstitué un scénario dans lequel un enfant recevait exactement la récompense de ce qu’il avait fait aux parents.
À la fin de chaque présentation, les autres enfants ont eu l’occasion de dire ce qu’ils avaient retenu de chacune. Ces recherches en club pour présentations ont permis aux enfants de parler avec confiance, en affrontant la foule sans aucune forme de timidité ou de crainte.
Prendre le temps de réfléchir aux événements ci-dessus m’a aidée à renforcer ma confiance dans le fait qu’en dépit des actes alarmants et de la crise qui sévit dans la société, nos enfants sont devenus une source d’espoir pour leurs familles, l’Église, la communauté et la société grâce aux diverses valeurs qu’ils ont embrassées de tout cœur.
En effet, notre espoir ne peut faire défaut !
Sœur Patience EFFIONG, FSE. Publié le 7 juin 2025
